學校實驗（experiment)室設計思路：
學校實驗室設計：建設實驗樓（室），其外觀造型、樓層布局、通風排污、采光照明、安全設施的設計都應符合教育學心理學的要求，具有科學性和藝術性。實驗室的內部設施，如水電、桌、凳、柜等，既要方便教學，又要有利于管理和維修。在具體的建筑設計中，要注意適應、經濟(jīng jì)，要有超前意識。例如，目前中學教學儀器設備配備執(zhí)行二類標準，即學生實驗用儀器配備13件（套）而在建設實驗室時應根據(jù)房屋尺寸設計成15組或18組，甚至24組或28組。 
我們?yōu)閷W校進行實驗（experiment)室規(guī)劃(設計大工程或作計劃)時，一般都要求將水電到桌的實驗室（特別是化學實驗室）建在一樓（底層），這有如下優(yōu)點：
　　①上下水管（道）的安裝、檢修方便，即使有腐蝕、漏雨情況，也不致影響(influence)別的房間使用，同時節(jié)省(spare)管道；
　　②有利于排除有害氣體（如二氧(Oxygen)化碳、二氧化硫等都比空氣重）；
　　③當實驗過程中發(fā)生緊急情況(Condition)時，便于安全疏散。潔凈實驗室每類生物安全防護實驗室根據(jù)所處理的微生物及其毒素的危害程度各分為四級。各級實驗室的生物安全防護要求依次為：一級最低，四級最高。實驗室裝修即進行試驗的場所。實驗室是科學的搖籃，是科學研究的基地，科技發(fā)展的源泉，對科技發(fā)展起著非常重要的作用。 
實驗室與儀器室、準備室等配套房間，要聯(lián)在共同，處于同一層樓，便于管理和教學。潔凈實驗室每類生物安全防護實驗室根據(jù)所處理的微生物及其毒素的危害程度各分為四級。各級實驗室的生物安全防護要求依次為：一級最低，四級最高。儀器室與實驗室之間宜設門相通，以便于儀器的搬運。