1、理化檢驗實驗（experiment)室的分類
實驗（experiment)室一般分為學校實驗室、企業化驗室、科研所實驗室三種。學校的實驗室是為學生進行分析化學等實驗的教學場所，或是為學校科研服務的帶有科研性質的研究室。企業化驗室則是負責生產(Produce)中成品、半成品、原料的分析、溶液的配置標定或負責分析方法的研究改進(后者一般多為企業的研究室負責)。科研所實驗室主要是為科學研究負擔測試（TestMeasure)任務或對化學分析進行研究工作。
2、實驗（experiment)室設計原則
實驗（experiment)室應有足夠的場所滿足各項實驗的需要。每一類分析操作均應有單獨的、適宜的區域，各區域間最好具有物理分割。實驗室的布局及儀器的購置應符合實際的檢驗任務。實驗室按要求應遠離灰塵、煙霧、噪音(分貝（dB))、和有震動源的環境。實驗室不應建在交通要道、鍋爐房、機房及生產(Produce)車間附近。為保證良好的氣象條件，一般應為南北走向。實驗室應耐火，建筑材料應不易燃燒，窗戶應具備防塵能力，室內采光要好，門應向外開。
1、實驗室內功能區設置分明，實驗室內布局合理，操作安全、方便并能避免污染，能夠滿足工作需要，保證檢驗結果不受干擾。如理化實驗室與理化儀器室靠近，細菌（fungus)室與其所使用的儀器設備靠近，設置獨立的蒸餾水室(避免所制作的蒸餾水受污染)、更衣室、儲藏室(補充：儲藏室用于存放少量近期不用的非過期藥品。要具備防明火、防潮、防高溫、防日光直射等功能。儲藏室應朝北、干燥、通風良好，門窗應堅固，窗為高窗，門窗有設遮陽板。門應朝外開。)。
2、實驗（experiment)室所有實驗臺、邊臺、器皿柜、藥品柜、通風柜由專業的實驗室規劃設計研究（research)所外加工、成套制作、現場安裝，符合各種技術指標（target aim)的要求，更加標準，使用更安全、方便，給人感覺更加整潔、美觀。
3、實驗室應設立單獨的給水、排水系統，避免受到污染或者污染周圍環境。實驗室的排氣盡可能（maybe)集中后向高空或者向下水道(適當處理后)排放，減少對周圍環境的污染。
4、實驗（experiment)室的環境、使用的裝修材料應符合環保和實驗室的環境要求，確保不影響人體健康和實驗結果。大學實驗室教育部重點實驗室是國家科技創新體系的重要組成部分。試驗基地是依托高校，科研院所及企業等機構，根據不同的科研任務和要求，配置相應的試驗裝備和設施，供科研人員進行科學研究，為社會提供科研成果和標準檢測試驗的重要場所和平臺，是科技創新體系的重要組成部分。
5、實驗室內通風、采光、溫度（temperature)、濕度、清潔度等均應達到實驗室的環境要求，實驗室應給人留下整潔、美觀、舒暢的觀感。P3實驗室生物安全防護三級實驗室，簡稱P3實驗室，P是Physical 的縮寫。整個實驗室完全密封，室內處于負壓狀態，從而使實驗室內部的氣體不會泄漏到外面而造成污染。(補充：通風設施一般有3種，分為全室通風、局部（part)排氣罩和通風柜。全室通風采用排氣扇或者通風井，換氣次數為5次/小時。局部排氣罩一般安裝在大型儀器（appliance）發生有害氣體的上方。通風柜是一種局部排風設備。內有加熱源、氣源、水源、照明等裝置。風機(Draught Fan)一般安裝在頂層，排氣管高于屋頂2M以上。通風柜一般放置在空氣流動較小的地方，不宜靠近門窗。)
6、實驗室使用的裝修材料，應使用環保材料(根據具體情況進行必要的檢測)，避免可能由于材料選擇不當帶來環境污染而干擾了實驗結果。大學實驗室國家科技創新體系的重要組成部分，高等學校創新性人才的培養基地，在高校學科建設、科技創新、人才培養和培育國家級科研基地中發揮著越來越重要的作用。
7、所有實驗（experiment)用的臺面采用先進材料制作，保證耐酸、耐堿、耐其他液體腐蝕，同時做到防火、防水、易于清潔